教，上所施，下所效也。教師，不僅是傳道者，燃燈者，更是垂范者，領路人。教師，如涓涓活水，必不斷吐故納新，方能激揚生命，成就夢想。

        2018年8月28日至31日，四方嘉賓，齊聚五山，分享教育智慧；短短四天，廣中新老教師，濟濟一堂，激蕩教育思想。

        文化凝聚學校品質

        彭建平校長動員，吳穎民校長開場。聚焦文化理念，指導工作方向?！凹P生命，成就夢想?！焙螢榧P？以何激揚？旨在服務育人，聚焦核心素養。立德為先，注重實效；啟迪思維，因材施教；讓鍛煉成為習慣，讓運動帶來快樂，用藝術陶冶情操，以勞動磨煉心性，讓學生成為鮮活完整的個體，讓每一個生命綻放應有的精彩。惟以此為信念，方能引領教育之風帆；惟以此為根基，方能根植教育之沃土；惟以此為核心，方能成就廣中之風采。

        高效，教學改革方向

        為人師者，教學為要。新課標下教育教學當如何改革？深圳平崗中學劉靜波校長分享智慧結晶。

        改革的核心在于課堂改革，而課堂改革則應以學習結果為中心。指向學習結果的教學，摒棄簡單的知識堆積與羅列，帶給學生終生受用的因學習產生的可持久、可遷移的、有用的變化。針對這一特點，我們應由以往的教材分析、重難點分析、學情分析等更新為學習結果分析、學習層級分析、學習者分析繼而倒推學習目標、學習評價、學習過程、學習產品。這一觀點，讓在座各位老師耳目一新。

        培訓，接軌高考改革

        作為教師，長期身處一線，如何平衡繁重的教育、教學任務與了解關注教育領域最新發展動向之矛盾？培訓，如沙漠里的一眼清泉，幫助我們順利接軌。

        在新高考的新背景下，作為教師，如何成為真正的導師，幫助同學們進行高中生涯規劃，浙江大學高等教育研究所高考研究中心呂陽主任為老師們提供了方向。

        作為新高考先行者，呂陽主任詳細介紹了浙江省的新高考改革方案，從選課走班到課程開設，從考試機制到招生變化等，啟發老師們思考改革前后的變化與應對策略，引導老師們充分認識：每一位老師都是學生生涯發展規劃的指路人，每一個學科的教學都在學生生涯發展中發揮著重要的作用。

        師者，禮儀天下

        子曰：不學禮，無以立。為人師者，自當德高身正，行為世范，以禮儀天下。

        廣州亞運會、深圳大運會禮儀指導專家、廣州大學劉樹謙教授為廣中的所有教師們上了一堂精彩的禮儀課。詮釋了新時代的禮儀精神，總結了教師十大文明禮儀。

        華南師范大學網絡學院部門工會主席、國家培養計劃禮儀導師羅安妮女士則在教師的儀表及形象管理方面提供了寶典攻略。

        廣中，讓每一個生命綻放精彩

        名校培養名師，名師鑄造名校。如何打造一所質量一流、特色鮮明 、美譽度高的現代化名校？培訓的最后一場，彭建平校長從傳承與創新的維度做了總結報告。既要加大力度建設以“激揚生命”為重要特征的學校文化，也要大力推進教師培養和發展,促進教師教學水平、科研水平和學校學術地位提升。讓教師成為激揚每一個生命絢麗綻放的推動者和助力者。

        非學無以啟思，善思教者方長。短短的四天培訓，有領導的高屋建翎，規劃學校發展；有專家的尖端引領，開闊教師視野；有伙伴的交流研討，碰撞思想火花。時刻保持學習的姿態，更新知識儲備，學為人先，強化意識，力學苦練，才能做到問道于先，才能無愧廣中的教育名片！這就是本次培訓的要旨！